为什么要多读书？苏轼的5首诗词，是我见过最好的回答
读书有什么用？
很多家长会疑惑，这年头，文凭也不那么值钱了，多读几年书，就是推迟几年去社会上打工而已。
很多成年人，拿起书就头痛，想一想还不如刷一刷小视频，起码有几块钱的收入。
几百年之前，苏轼就说过：“他日学成，八面受敌，与涉猎者不可同日而语也。”
当一个人深度、海量阅读之后，你会发现，面临各种困境，都能走出去，和周围不读书的人，是不能相提并论的。
现在，和大家一起读苏轼的几首诗词，从中找到读书的理由和方法。
01
人在低谷时，读书就是“上坡”。
《柳氏二外甥求笔迹》：“退笔成山未足珍，读书万卷始通神。君家自有元和脚，莫厌家鸡更问人。”
外甥柳闳、柳辟非常喜欢书法，就向苏轼求教。
苏轼用诗句，回答了外甥的疑问。意思是说，读书万卷，可以通神。就是种地的人，也会能走到千里之外去。
与其是鼓励外甥读书，不如说是苏轼在讲自己的过往。
从小到大，他努力读书，一举成名天下。作为主考官的欧阳修，都感慨：“更三十年，无人道着我也。”
苏轼家，祖辈种地，父辈开始读书，到了孙辈就崛起了。这是三代人的接力赛。
每个人出生，都是懵懵懂懂的；成年之后，人生是有低谷的。要改变现状，就要努力读书，从而找到出路。
把书读薄了，脚下的垫脚石就多了厚了。
如《人民日报》里说的：“脚步丈量不到的地方，书可以；眼睛到不了的地方，书可以。”
与其在低处瞎折腾，不如读书，厚积薄发。
02
人在生死之间，读书就是“保命”。
《狱中寄子由》：“是处青山可埋骨，他年夜雨独伤神。与君世世为兄弟，更结来生未了因。”
苏轼做官时，王安石做宰相，主持变法。
苏轼反对变法，还因为多言，卷入乌台诗案，被抓入狱。
一介书生，到了牢狱，日子过得非常苦。他写下诗句，送给弟弟苏辙，希望弟弟照顾一家老小。
按照规矩，苏轼的诗句，要给皇上过目。
皇上看到苏轼的诗，感受到了兄弟情深，于是有了放过苏轼的想法。加上北宋有不斩杀读书人的老规矩，因此苏轼就顺利出狱了。
类似的情况有很多，因为读书多，躲过了生死的灾祸。比方说，欧阳询，本是南朝大臣的后代，但是因为才华出众，被隋朝重用，躲过一劫；唐朝建立后，他又因为才华，躲过一劫，成为唐朝的红人，家人也因此保全了。
读书的人，总是被人仰望，因此遇到危险，有人会爱惜才华，因此放人一马。
03
人在负债累累时，读书就是“赚钱”。
《猪肉颂》：“黄州好猪肉，价贱如泥土。贵者不肯吃，贫者不解煮，早晨起来打两碗，饱得自家君莫管。”
苏轼离开牢狱，就被贬黄州。
官职小了，工资低了，加上其父亲在京城买了房子，负债累累。
如何让家人过得好一点，又不多花钱？苏轼想到了，把廉价的猪肉变成美食。他还带着家人种地，开荒，把农学也用到了极致。
苏轼把书里的做菜方式，付诸实践，自己变成美食家，也带动地方的养猪户，改变了生活状况。
同样苏轼还研发了东坡鱼，东坡肘子等。
“书中自有黄金屋”，古人并没有说错，虽然庸俗，但是很管用。
现在你多读书，找工作容易，得高工资有可能，创造新技能也概率更大。这就是一辈子用不完的经济基础。
04
人在孤独时，读书就是“交友”。
《送安惇秀才失解西归》：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他年名宦恐不免，今日栖迟那可追。”
苏轼写过很多鼓励、结交朋友的诗词，因此他走到任何地方，都很受欢迎。
在封建时代，人生最好的出路，就是读书，考取功名。因此苏轼的诗句，也多半是鼓励大家多读书，让人心里温暖。
熙宁三年，朋友安惇，参加乡试，结果名落孙山。苏轼就给了最好的安慰，让人重新精神满满。
除了鼓励人读书，苏轼还会欣赏别人写的诗词歌赋。
他在黄州的时候，听到有人诵读“官闲无一事，蝴蝶飞上阶”。他马上就问“这是谁写的”。
接着，他找到了写诗的人“朱司农”。
俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友。”
你没有一点才华，结交朋友是行不通的，就是有朋友，也是酒肉朋友，没有什么价值。
事实上，读书的过程，就是和书里的人，写书的人，进行了一次对话，让人远离孤独，生活丰满。
好朋友，是智慧很高，志趣相投的。
05
人在晚年时，读书就是“好心态”。
《自题金山画像》：“心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。”
苏轼的一生，沉沉浮浮，但是他从来不畏惧，不悲伤。
到了晚年，他被朝廷召回京城。
面对天大的好事，他也是波澜不惊的。稳住了自己，内心有阳光，看什么都是风景。
人生来到世上走一遭，活得痛苦，说明你的定力不够，内心不安宁，承受不住人生的沉沉浮浮。
多读书，万事万物都会看淡，也会看轻。
内心安静了，风雨中，也有一蓑烟雨任平生的轻松。
06
读书的好处你知道了，那么如何读书呢？
《西塘集耆旧续闻》有一个故事。
苏轼在家读书的时候，朋友朱司农来拜访。
苏轼过了很久，才出来相见，说：“抱歉，我在抄写《汉书》。”
朋友好奇，问：“如何抄？”
苏轼说：“抄三遍。”
原来，好记性，不如烂笔头；读书百遍其义自见。
你我，从今往后，努力读书吧，“博观而约取，厚积而薄发”。